Вопросы с ответами

Психотерапия

Аттестация на Категорию - Ответы (ВПО)
для Высшего Медицинского Персонала

Тесты с вопросами и ответами по психотерапии для аттестации на категорию

12 275
5 532 0
Купить ответы PDF Скачать ответы
*Внимание! Все вопросы доступны на сайте, После покупки вам будут доступны вопросы в *.PDF для скачивания
  • Ответ проверен

    1503

    Тест «незаконченных предложений» - это:

    1. все перечисленное

    2. одна из вербальных проективных методик

    3. тест, способный выявить мотивы, потребности личности

    4. тест, способный выявить отношение к отцу

    5. тест, способный выявить психологические компенсаторные механизмы

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Типичными невротическими фобиями являются:

    1. агорафобия

    2. все перечисленное

    3. клаустрофобия

    4. онанофобия и мизофобия

    5. страх за судьбу своих близких

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Транзактный анализ относится к :

    1. аверсивной терапии

    2. аналитической психотерапии

    3. интеракционной психотерапии

    4. когнитивной психотерапии

    5. разговорной психотерапии

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Тревога - это:

    1. боязнь сиюминутного, настоящего

    2. боязнь только того плохого, что может случиться в далеком будущем; все равно, что страх

    3. душевная напряженность с агрессивной готовностью

    4. ничего из перечисленного

    5. то же самое, что ажитация

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    У больных с выраженной астенизацией обнаруживаются:

    1. все перечисленное

    2. непроизвольные чувственно яркие представления

    3. раздражительная слабость

    4. рассеянное внимание, головные боли

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    «Уровень удовлетворенности» члена семьи связан, прежде всего, с проблемами (Э.Г. Эйдемиллер и В.В. Юстицкий):

    1. «разбросанностью» явлений в разных сферах жизни семьи в разные моменты ее существования

    2. духовности

    3. интимности и изменчивости

    4. правильно а) и б)

    5. типологии характеров

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между автором и направлением, методом психотерапии Автор 1. Перлз 2. Эллис 3. Бэк 4. Павлов 5. Скиннер Методы психотерапии А. Когнитивная психотерапия Б. Поведенческое направление В. Гештальт-терапия Г. Рационально-эмоциональная психотерапия

    1. 1 – Б; 2 – Г;3 – В; 4 – А; 5 – Б

    2. 1 – В; 2 – А;3 – Б; 4 – Б; 5 – Г

    3. 1 – В; 2 – Г;3 – А; 4 – Б; 5 – Б

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между автором и направлением, методом психотерапии Автор Методы психотерапии 1. Бинсвангер 2. Франкл 3. Вольпе 4. Кляйн 5. Салливан А. Систематическая десенсибилизация Б. Теория объектных отношений, эго-анализ В. Логотерапия Г. Экзистенциональный анализ Д. Интерперсональная психиатрия

    1. 1 – Г; 2 – В; 3 – А; 4 – Б; 5 – Д

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между видом профессио-нальной специализации и законодательно разрешенным правом заниматься психотерапией Вид профессиональной специализации 1. Врач любой специализации 2. Врач-психиатр 3. Врач-психиатр, прошедший дополнительную специализацию по психотерапии 4. Психолог, получивший базовое психологическое образование и прошедший дополнительную специализацию по клинической (медицинской) психологии 5. Психолог, обучавшийся на факультете медицинской психологии в медицинском ВУЗе с присвоением ему квалификации клинического психолога Право заниматься психотерапией А. Может работать психотерапевтом Б. Не может работать психотерапевтом

    1. 1 – А; 2 – Б; 3 – А; 4 – Б; 5 – Б

    2. 1 – Б; 2 – Б; 3 – А; 4 – Б; 5 – Б

    3. 1 – Б; 2 – Б; 3 – Б; 4 – А; 5 – Б

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между видом профессиональной специализации и законодательно разрешенным правом заниматься психотерапией Вид профессиональной специализации Право заниматься психотерапией 1. Врач любой специализации 2. Врач-психиатр 3. Врач-психиатр, прошедший дополнительную специализацию по психотерапии 4. Психолог, получивший базовое психологическое образование и прошедший дополнительную специализацию по клинической (медицинской) психологии 5. Психолог, обучавшийся на факультете медицинской психологии в медицинском ВУЗе с присвоением ему квалификации клинического Психолога А. Может работать психотерапевтом Б. Не может работать психотерапевтом

    1. 1 – Б; 2 – А; 3 – А; 4 – Б; 5 – Б

    2. 1 – Б; 2 – Б; 3 – А; 4 – Б; 5 – А

    3. 1 – Б; 2 – Б; 3 – А; 4 – Б; 5 – Б

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между видом тревоги и страхами, лежащими в их основе Виды тревоги 1. Экзистенциальная тревога 2. Невротическая тревога Страхи А. Страх смерти Б. Страх потери контроля В. Страх одиночества Д. Страх бессмысленности

    1. 1 – А, 2 – Б, В, Д;

    2. 1 – А, В, Д; 2 – Б

    3. 1 – А, В; 2 – Б, Д

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между видом тревоги и страхами, лежащими в их основе Виды тревоги Страхи 1. Экзистенциальная тревога 2. Невротическая тревога А. Страх смерти Б. Страх потери контроля В. Страх одиночества Г. Страх бессмысленности

    1. 1 – А, Б, Г; 2 – В

    2. 1 – А, В, Г; 2 – Б

    3. 1 – А, В; 2 – Б, Г

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между гештальт-функциями (Self) и способами контактов 1. Функции личности 2. Функции Ид 3. Эго-функция А. Функционирование в фоновом режиме. Включают смутно ощущаемую среду и чувства, связывающие организм со средой. Прошлые незавершенные ситуации. Внутренние импульсы. Потребности в их телесном проявлении. Автоматичная, пассивная функция. Непроизвольная, спонтанная. Б. Активная. Функция выбора или сознательного отказа. Поляризация опыта, важные для построения «хороших фигур». Потеря этой функции лежит в основе невроза (Ф. Перлз, 2001). В. Функции интеграции опыта. Функция усвоения. Представление и концепция субъекта о самом себе, образ себя. Система установок в в межличностном общении

    1. 1 – А; 2 – В; 3 – Б

    2. 1 – В; 2 – А; 3 – Б

    3. 1 – В; 2 – Б; 3 – А

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между глазными сигналами и визуальными образами 1. Визуально вспоминаемые образы 2. Визуализация 3. Визуально сконструированные образы А. Взгляд расфокусированный, прямо Б. Взгляд вправо и вверх В. Взгляд влево и вверх

    1. 1 – А; 2 – В; 3 – Б

    2. 1 – Б; 2 – А; 3 – В

    3. 1 – В; 2 – А; 3 – Б

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между классиками гештальт-терапии и их вкладом в теорию 1. Пол Гудмен 2. Изидор Фром 3. Серж Гингер 4. Ирвин и Мириам Польстеры А. Концепция типология опыта человеческого организма в актуальной ситуации, на основании структуры опыта (контакта) Б. Первый теоретик Гештальта, ввел понятие «self», определив его как непрерывный процесс творческой адаптации человека к своей внут-ренней среде и внешнему, окружа-ющему его миру В. Интегрированная гештальт-терапия, выделение и изучение механизма прерывания контакта-дефлексии (уклонение от контакта) Г. Введение важной дефиниции - «пентаграммы», которая включает в себя пять элементов: физическое измерение, эффективное измерение, рациональное измерение, социальное измерение, духовное измерение

    1. 1 – А, 2 – Б, 3 – Г, 4 – В

    2. 1 – Б, 2 – А, 3 – В, 4 – Г

    3. 1 – В, 2 – Г, 3 – Б, 4 – А

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между классиками гештальт-терапии и их вкладом в теорию 1. Пол Гудмен 2. Изидор Фром 3. Серж Гингер 4. Ирвин и Мириам Польстеры А. Концепция типология опыта человеческого организма в актуальной ситуации, на основании структуры опыта (контакта) Б. Первый теоретик Гештальта, ввел понятие «self», определив его как непрерывный процесс творческой адаптации человека к своей внутренней среде и внешнему, окружающему его миру В. Интегрированная гештальт-терапия. Выделение и изучение механизма прерывания контакта - дефлексии (уклонение от контакта) Г. Введение важной дефиниции - «пентаграммы», которая включает в себя пять элементов: физическое измерение, эффективное измерение, рациональное измерение, социальное измерение, духовное измерение

    1. 1 – А; 2 – Б; 3 – В; 4 – Г

    2. 1 – Б; 2 – А; 3 – В; 4 – Г

    3. 1 – Г; 2 – Б; 3 – А; 4 – В

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между методами психотерапии и теоретическими направлениями психотерапии, лежащими в их основе Методы психотерапии 1. Противообусловливающая терапия 2. Рационально-эмотивная психотерапия 3. Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия 4. Клиент-центрированная (клиенториентированная) психотерапия Направления психотерапии А. Экзистенциально-гуманистическое Б. Психодинамическое В. Когнитивное Г. Поведенческое

    1. 1 – А; 2 – В; 3 – Б; 4 – Г

    2. 1 – Г; 2 – Б; 3 – В; 4 – А

    3. 1 – Г; 2 – В; 3 – Б; 4 – А

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между методом психотерапии и поведенческой позицией, которой должен придерживаться психотерапевт, практикующий этот метод Определение 1. Психотерапевт должен вести себя директивно, используя активную интерпретацию и конфронтацию 2. Психотерапевт должен быть нейтральным, эмоционально не включенным в пациента 3. Психотерапевт должен быть безусловно принимающим Термин А. Клиент-центрированная психотерапия К. Роджерса Б. Рационально-эмотивная терапия А. Эллиса В. Психоанализ З. Фрейда

    1. 1 – А; 2 – В; 3 – Б

    2. 1 – Б; 2 – В; 3 – А

    3. 1 – В; 2 – Б; 3 – А

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между описанием и методом психотерапии Описание 1. Методика, при которой страдающего фобией пациента намеренно погружают в воображаемую ситуацию, вызывающую самый сильный страх 2. Методика, при которой пациент сознательно регулирует свои физиологические функции, получая информацию об их состоянии 3. Методика обучения расслаблению посредством которого можно научиться добиться ощущения тяжести и тепла в теле, контролировать частоту сердечных сокращений, дыхания и пр. 4. Методика, направленная на изменение в желательном направлении поведения пациента с помощью поощрения или наказания Методы психотерапии А. Биологическая обратная связь Б. Аутогенная тренировка В. Наводнение/флудинг Г. Оперантное научение

    1. 1 – Б; 2 – А; 3 – В; 4 – Г

    2. 1 – В; 2 – А; 3 – Б; 4 – Г

    3. 1 – В; 2 – Г; 3 – Б; 4 – А

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между определением здорового человеческого существования и психотерапевтическим направлением в рамках которого оно дается Определение здорового человеческого существования 1. Получать максимум поощрений и минимум наказаний 2. Быть аутентичным 3. Адаптировать свои инстинкты к требованиям окружающей среды 4. Иметь зрелое, логически-эмпирическое мышление Направления психотерапии А. Психодинамическое Б. Поведенческое В. Когнитивное Г. Экзистенциально-гуманистическое

    1. 1 – А; 2 – Г; 3 – В; 4 – Б

    2. 1 – Б; 2 – Г; 3 – А; 4 – В

    3. 1 – Г; 2 – А; 3 – Б; 4 – В

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между определением термина «психотерапия» и подходом, в рамках которого дается это определение Определение психотерапии 1. Психотерапия как оказание психологической помощи здоровым людям в ситуациях различного рода жизненных затруднений 2. Психотерапия, как воздействие на психику и через психику на организм человека 3. Психотерапия, как лечение пациента с помощью психологических средств воздействия А. Социальный подход Б. Медицинский подход В. Психологический подход Г. Философский подход

    1. 1 – В; 2 – А; 3 – Б

    2. 1 – В; 2 – А; 3 – Г

    3. 1 – В; 2 – Б; 3 – Б

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между определением термина «психотерапия» и подходом, в рамках которого дается это определение психотерапии 1. Психотерапия как оказание психологической помощи здоровым людям в ситуациях различного рода жизненных затруднений рассматривается в рамках 2. Психотерапия, как воздействие на психику и через психику на организм человека рассматривается в рамках 3. Психотерапия, как лечение пациента с помощью психологических средств воздействия рассматривается в рамках Основные подходы А. Социальный подход Б. Медицинский подход В. Психологический подход Г. Философский подход

    1. 1 – А; 2 – Б; 3 – Г

    2. 1 – В; 2 – Б; 3 – Б

    3. 1 – Г; 2 – В; 3 – А

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между организационными характеристиками и методами психотерапии Методы психотерапии 1.Экзистенциальная психотерапия 2.Психодинамическая психотерапия 3.Когнитивно-поведенческая психотерапия 4. Интерперсональная психотерапия Клермана и Вейссман Организационные характеристики А. Ограниченная во времени Б. Долгосрочная В. Направленная на достижение инсайта Г. Выявляющая механизмы защиты Д. Обучающая конструктивному копинг-поведению

    1. 1 – А, Д; 2 – Б, В, Г; 3 – А, Д, Г; 4 – Б, В

    2. 1 – Б, В; 2 – А,Г; 3 – Б, В, Г; 4 – А, В

    3. 1 – Б, В; 2 – Б, В, Г; 3 – А, Д; 4 – А, Д

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между основными лечеб-ными факторами трех направлений психотерапии и их описаниями Лечебные факторы 1. Эмоциональное переживание 2. Познание 3. Регуляция поведения Описание А. Приобретение и интеграция новой информации, новых представлений, убеждений, знаний; стимулирование к самопознанию, пониманию себя и других Б. Изменение и модификация поведенческих реакций; управление и контроль над поведением В. Повышение уровня возбуждения и ответной реакции на воздействие; растормаживание эмоций, выражение чувств

    1. 1 – А; 2 – Б; 3 – В

    2. 1 – Б; 2 – А; 3 – В

    3. 1 – В; 2 – А; 3 – Б

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между основными лечебными факторами трех направлений психотерапии и их описаниями Лечебные факторы Описание 1. Эмоциональное переживание 2. Познание 3. Регуляция поведения А. Приобретение и интеграция новой информации, новых представлений, убеждений, знаний. Стимулирование к самопознанию, пониманию себя и других Б. Изменение и модификация поведенческих реакций; управление и контроль над поведением В. Повышение уровня возбуждения и ответной реакции на воздействие; растормаживание эмоций, выражение чувств

    1. 1 – А; 2 – В; 3 – Б

    2. 1 – Б; 2 – А; 3 – В

    3. 1 – В; 2 – А; 3 – Б

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между первичными репрезентативными системами и проявлениями 1. Кинестетическая 2. Визуальная 3. Аудиальная А. Латеральные движения глазных яблок. Темп речи ускорен. Тон голоса высокий. Голова поднята высоко. Напряжение мускулатуры. Дыхание верхнее и поверхностное. Б. Дыхание полной грудью. Мелкие ритмические движения тела. Голова балансирует на плечах, наклонена в сторону. Повторение услышанных слов в такт дыханию. В. Глубокое дыхание, низкое в области живота с мышечным расслаблением. Низкое положение головы. Низкий тон голоса. Медленный темп речи.

    1. 1 – А, 2 – Б, 3 – В

    2. 1 – А; 2 – Б; 3 – В

    3. 1 – Б, 2 – В, 3 – А

    4. 1 – В, 2 – А, 3 – Б

    5. 1 – В; 2 – А; 3 – Б

    6. 1 – В; 2 – Б; 3 – А

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между поведенческими реакциями, встречающимися в норме с возрастом Возраст Поведенческие реакции 1. Детский 2. Подростковый А. Реакция пассивного протеста Б. Реакция имитации В. Реакция группирования со сверстниками Г. Реакция эмансипации Д. Реакция отказа

    1. 1 – А, Б; 2 – В

    2. 1 – Б, Д; 2 – А, В, Д

    3. 1 – Б; 2 – В

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между понятиями НЛП и их определениями 1. Ключи доступа 2. Подстройка 3. Мета-модель 4. Стратегия поведения 5. Якорь 6. Модальность А. Ассоциативная связь Б. Набор лингвистических средств для получения информации, скрытой от пациента В. Цель психических процессов, ведущих к той или иной форме поведения Г. Умение включаться в модальности и работать с «ключами доступа» Д. Процесс и механизм восприятия окружающего мира посредством органов чувств Е. Невербальные внешние проявления мышления и эмоций

    1. 1 – Б; 2 – Г; 3 – Д; 4 – В; 5 – А; 6 – Е

    2. 1 – Е; 2 – Г; 3 – Б; 4 – В; 5 – А; 6 – Д

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между понятиями Определение 1. Форма психотерапии 2. Метод психотерапии 3. Направление психотерапии Психотерапия А. Групповая психотерапия Б. Психодинамическая психотерапия В. Противообусловливающая терапия Д. Вольпе Г. Экзистенциально-гуманистическая психотерапия Д. Рационально-эмотивная терапия А. Эллиса Е. Семейная психотерапия Ж. Клиент-центрированная психоте-рапия К. Роджерса З. Когнитивно-поведенческая психо-терапия

    1. 1 – А, Д; 2 – В, Е, З; 3 – Б, Г, Ж

    2. 1 – А, Е; 2 – В, Д, Ж; 3 – Б, Г, 3

    3. 1 – Б, Г; 2 – В, Е, З; 3 – А, Д, Ж

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между психологическим термином и его определением Определение 1. Способность свободно выражать эмоции по отношению к другим людям, отстаивать свои права, не ущемляя прав других, не зависеть от внешних влияний и оценок со стороны других людей, уверенно вести себя 2. Поддержание межличностных отношений, приносящих удовлетворение, увлекающих и обогащающих 3. Способность прочувствовать внутренний мир другого человека, как если бы он был нашим собственным, не допуская при этом, чтобы в процесс восприятия внутреннего мира другого человека включились свои собственные, сугубо личные переживания Термин А. Эмпатия Б. Аффилиация В. Ассертивность

    1. 1 – А; 2 – Б; 3 – В

    2. 1 – Б; 2 – В; 3 – А

    3. 1 – В; 2 – Б; 3 – А

    Показать полность