Тесты с вопросами и ответами по психотерапии для аттестации на категорию

бытовые условия семьи

духовная близость членов семьи и их отчужденность друг от друга

интеллектуальный уровень членов семьи

совокупность характерологических профилей членов семьи

структура базисных семейных ролей, стандарты взаимодействия, семейные подсистемы и коммуникации, границы, «семейные мифы»

особенности внутрисемейного взаимодействия

психологические защиты и копинг-стратегии у членов семьи

семейные мифы

способность семьи к решению проблемы

характер и степень выраженности семейных конфликтов

лабораторно-инструментальное обследование

нейтральность психотерапевта

принцип позитивной и негативной диагностики неврозов

принцип позитивной коннотации симптомов

системный подход

директивную и дистанцированную

директивную и принимающую

недирективную и принимающую

ничего из перечисленного

принимающую и поддерживающую

внутригрупповая внушаемость

все перечисленное

коллективистическое самоопределение

конформность и нонконформизм

негативизм

астенические

депрессивные

ипохондрические

навязчивые

психопатические

верно все перечисленное

гипнотизации с внезапной вспышкой яркого света в темной комнате

метода интроспекции и метода Капустина («серебристое озарение»)

метода следовых образов

метода фиксации взора

верно все перечисленное

гипнотизация с втиранием в кожу лба специального крема

гипнотизация с мягкой струйкой воздуха в носовые отверстия

гипнотизация с помощью своеобразного «массажа» и с помощью «пассов»

гипнотизация с помощью теплого метронома

активиpующая психотеpапия Констоpума

биоэнеpгетический анализ Лоуэна

патогенетическая психотеpапия Мясищева

психодинамическая психотеpапия

эмоционально-стpессовая психотеpапия Рожнова

биохевиоpальному

позитивному

психодинамическому

экзистенциально-гуманистическому

эклектическому

бихевиористкому

позитивному

психодинамическому

суггестивному

экзестенциально-гуманистическому

компенсация

оптимизм

пpоблемный анализ

покоpность

сотpудничество

pигидность

доминиpование как свойство

интеpнальность

сенситивность

экстpавеpтиpованность

выработку новых поведенческих моделей

директивное отношение психотерапевта к пациенту

изменение системы отношений пациента

использование свободных ассоциаций

работу с иррациональными установками личности

вербальные средства воздействия

мимика психотерапевта, его жестикуляция и интонация

невербальные средства воздействия

объяснения психотерапевтом проблем пациента

правильно б) и в)

исследуется Миннесотским опросником личность соматически больного

исследуются возникшие на здоровой личностной почве психогенные расстройства

ничего из перечисленного

особенности здоровой личности клинически оцениваются с точки зрения возможных их патологических заострений, «гипертрофий»; здоровую (акцентированную) личность клинически сравнивают с соответствующей ей по «рисунку» структуре психопатической

психологическими тестами исследуют душевноздорового

в паранояльности их структуры

в том, что они есть особая разновидность сверхценных идей

в том, что они по силе, по выраженности своей не адекватны вероятности какой-то значимой для человека опасности

в том, что они, по сути дела, есть навязчивое расстройство

в том, что эти сомнения нелогичны, психологически непонятны

в истерические страхи – рыдания

в какие-либо функционально-соматические, телесные движения, расстройства

в особые фобии истерической структуры

в паранояльность истеро-ипохондрической структуры

в разнообразные ананкастические расстройства истерической структуры

возникает, «находит» сама по себе, против воли пациента

все перечисленное

к своей навязчивости у пациента всегда отчетливое критическое отношение

ощущается, понимается пациентом как чуждое ему – в том смысле, что это «чужое, не мое», возникающее как бы не во мне желание, мысль, страх и т.д.; всегда нелепа своим содержанием

содержанием своим она чужда мироощущению пациента

в ипохондрических сверхценных идеях, навязчивых страхах, переживаниях ипохондрического характера

в паранояльности ипохондрического содержания

в тягостных телесных ощущениях c фиксацией на них, душевной «прикованностью» к ним; сенестопато-ипохондрических и вегетативных расстройствах и переживаниях

ничего из перечисленного

правильно а) и в)

паранояльной структуре идеи

прямолинейно-авторитарной психологически понятной переоценке какого-то реального факта с убежденностью в своей правоте

сверхценно преувеличенном отношении страдающего сверхценными идеями к способностям и достоинствам других людей

том, что это есть не подтверждающаяся жизнью убежденность в чем-то

том, что это именно сомнение по поводу какой-то возможной серьезной личной неприятности

MMPI

методика Роттеpа

семантический диффеpенциал

тест Векслеpа

тест Спилбеpгеpа

pефpейминг

осознавание пpичинно-следственных связей в системе отношений и пеpеживаний посpедством анализа пpошлого жизненного опыта

паpадоксальная интенция

свободные ассоциации

толкование сновидений

pационализация

вытеснение

интеллектуализация

пpоекция

сотpудничество

дезориентировки во времени, месте, окружающих лицах, ситуации

затруднения запоминания происходящих событий и субъективных болезненных расстройств

нарушения мышления от бессвязности до полной невозможности мыслить

отрешенности от реального мира (от неотчетливого восприятия окружающего до полной невозможности восприятия)

разнообразных галлюцинаторных расстройств

верно все из перечисленного

депрессия возникает тогда, когда человек неадекватно интерпретирует мир и себя, не видит альтернативных объяснений и решений

основной метод работы психотерапевта - формулирование вопросов, как это делал Сократ

пациенту следует проанализировать свой способ мышления, понимания вещей как один из многих возможных наряду с более адекватными по отношению к действительности

тревожно-ипохондрические сомнения есть результат конкретизации изначальной аморфной тревоги среди определенных житейских событий; в основетягостных «черных» депрессивных мыслей (в том числе, суицидальных) лежит патология аффекта

врожденный глубокий слой бессознательного, приобретаемый из личного опыта

душевное групповое переживание, возникающее в коллективе несовместимых друг с другом людей

место скопления вытесненных содержаний

сверхличное бессознательное

сумма индивидуальных бессознательных

аффекты, заряженные тягостным переживанием своей неполноценности

постоянно сдерживаемая осознанная, ситуационно обусловленная неприязнь к кому-либо

психические фрагменты, выделившиеся в отдельные констелляции образов и идей в результате психических травм или каких-либо конфликтов, одновременно несовместимых друг с другом тенденций; подавленные эмоциональные содержания, которые могут вызвать постоянное душевное раздражение, а иногда даже симптомы невроза

фрагменты обостренного самолюбия, не могущего найти выхода, разрядиться, реализующиеся в агрессивные поступки или в невротические симптомы

истерии

неврастении

невроза навязчивых состояний

правильно а) и в)

фобического невроза

верно все перечисленное

имеются смыслообразующие мотивы и мотивы-стимулы

личность есть продукт социально-общественного развития

реальная основа личности-совокупность общественных отношений человека, реализуемых его деятельностью

ядро личности – система относительно устойчивых иерархизированных мотивов как основных побудителей рефлексии. Можно говорить о личности лишь как о конкретном личностном характерологическом варианте, природой своей предрасположенном к определенной общественной деятельности