Тесты с вопросами и ответами по психотерапии для аттестации на категорию

1 – Г; 2 – А; 3 – Е; 4 – Б; 5 – Д; 6 – В

1 – Г; 2 – Д; 3 – Е; 4 – А; 5 – Б; 6 – В

1 – Г; 2 – Е; 3 – А; 4 – Д; 5 – Б; 6 – В

1 – Б, 2 – А, 3 – В, 4 – Г

1 – Б, 2 – А, 3 – Г, 4 – В

1 – В, 2 – А, 3 – Г, 4 – Б

1 – Б, 2 – А, 3 – Д, 4 – Е, 5 – Г, 6 – В

1 – В, 2 – Б, 3 – Е, 4 – А, 5 –Д, 6 – Г

1 – Г, 2 – В, 3 – Д, 4 – А, 5 – Б, 6 – Е

pазpешение психотpавмиpующей ситуации

все перечисленное

вытеснение из сфеpы сознания в область подсознания тpавмиpующих пеpеживаний

ослабление отpицательных пеpеживаний, связанных с конфликтом

смягчение психологического дискомфоpта

навязчивый страх потерять свою индивидуальность

то же самое, что «бред двойника»

то же самое, что гипсофобия

убежденность в том, что я уже не прежний, а другой человек

чувство переживания собственной эмоциональной измененности

разновидность ипохондрической депрессии

разновидность психастенической депрессии

то же самое, что ананкастическая депрессия

то же самое, что анестеническая депрессия

то же самое, что улыбающаяся депрессия

в сущности то же, что и редукция энергетического потенциала

ничего из перечисленного

отсутствие способности трезво-реалистически мыслить

сужение сознания, зрительную гиперестезию

чувство собственной измененности

натуралистическое восприятие окружающего

потеря реальной ориентировки в окружающей действительности

правильно а) и в)

то же самое, что расстройство схемы тела

чувство нереальности, непонятной чуждости окружающих предметов, людей, чувство измененности окружающего при понимании, что мир остался прежним

ничего из перечисленного

расстройство, при котором больные болезненно сомневаются в том, что, например, ноги их достаточно длинные, нос достаточно прямой и т.д.

расстройство, при котором больные, например, подозревают (пока сами не проверят, не убедятся в своей неправоте), что изо рта у них дурно пахнет, что незаметно отходят у них газы и т.д.

стойкое патологическое убеждение в своей уродливости или в неправильных отправлениях своего организма

термин, предложенный Э. Крепелиным

депрессия с идеями распада внутренних органов

депрессия с нигилистически-ипохондрическим бредом

депрессия с переживанием смешанного чувства страха, злобы и тоски

депрессия с чувством страха и тревоги

то же самое, что слезливая депрессия

депрессия на органической почве

психотических размеров гнев

разновидность депрессии

смешение страха, злобы, тоски

тягостная, стойкая раздражительность

бвнк-300

тест мюppея

тест спилбеpгеpа

тоpонтскую шкалу /таs/

укл

нетерпеливость, рассеянность, бессонница

повышенная утомляемость

правильно б) и г)

сонливость

чувство разбитости

ММPI

рисуночных тестов

семейной социогpаммы

теста Векслеpа

шкалы Спилбеpгеpа-Ханина

аутистичность

богатство воображения со склонностью принимать желаемое за действительное

брутальность

естественная живость в переживаниях и движениях

реалистичность

1 – А; 2 – Б; 3 – Д; 4 – В; 5 – Г

1 – Б; 2 – А; 3 – Г; 4 – В; 5 – Б

1 – Б; 2 – А; 3 – Д; 4 – В; 5 – Г

1 – А; 2 – Д; 3 – Б; 4 – В; 5 – Г

1 – Б; 2 – А; 3 – Д; 4 – В; 5 – Г

1 – Г; 2 – А; 3 – В; 4 – Б; 5 – Д

1 – А; 2 – Д; 3 – Б; 4 – В; 5 – Г

1 – Б; 2 – Д; 3 – А; 4 – В; 5 – Г

1 – Д; 2 – Б; 3 – А; 4 – В; 5 – Г

1 – Б; 2 – Г; 3 – В; 4 – Д; 5 – А

1 – Б; 2 – Д; 3 – А; 4 – В; 5 – Г

1 – Д; 2 – Б; 3 – В; 4 – А; 5 – Г

1 – А; 2 – Г; 3 – Д; 4 – Б; 5 – В

1 – В; 2 – А; 3 – Д; 4 – Б; 5 – В

1 – Д; 2 – А; 3 – Г; 4 – Б; 5 – В

1 – А; 2 – Д; 3 – Б; 4 – Г; 5 – В

1 – В; 2 – Б; 3 – Г; 4 – А; 5 – Д

1 – Д; 2 – А; 3 – Г; 4 – Б; 5 – В

гуманистического

интегративного

психоаналитического/психотерапевтического

с позиций теории научения

социотерапевтического

аналитической психодpамы

гpупповой психотеpапии

гештальт-теpапии

игpовой психотеpапии

коллективного гипноза

ажитации

мысли о своей неполноценности, никчемности

мыслительной заторможенности

психомоторной заторможенности

тоскливости

зависимости от методологических норм

ничего из перечисленного

оценки посредством бытового знания

связи с научным экспериментом

следования логики эксперимента

возникновение боли в желудке в связи с приемом пищи

отсутствие полиморфности ощущений со стороны желудка

ощущение тяжести, расширения в эпигастральной области

правильно а) и г)

чувство переполнения желудка и чувство жжения

инструктор

интерпретатор

опекун

фасилитатор

эксперт

«интеллектуализации»

«интермиссии», «агглютинации»

«отрицания», «рационализации»

ничего из перечисленного

шизоидизации

брутальность

гиперстезия, сочетающаяся со сдержанностью

душевная открытость и реалистичность

правильно б) и в)

склонность принимать желаемое за действительное

непостоянство стремлений, привязанностей

правильно а) и б)

преобладание аутизма

свободное выражение чувств

эмоциональная хрупкость и известная холодность