Должность Медицинский психолог
Аттестация на Категорию
- Ответы (ВПО)
для Высшего Медицинского Персонала
Тесты с вопросами и ответами для медицинского психолога для аттестации на категорию
-
Ответ проверен 1503 Дисфории характерны для:
-
Атипичных депрессий
-
Истерии
-
Типичных депрессий
-
Эпилепсии
-
-
Ответ проверен 1503 Дифференциальная психометрика - это:
-
Наука о конструировании измерительных психодиагностических методик
-
Наука об измерении в психологии
-
Наука об измерении дифференциальных сенсорных порогов чувствительности
-
Наука об индивидуальных психологических различиях
-
-
Ответ проверен 1503 Диффузная идентичность характерна для одного из следующих вариантов личностных расстройств:
-
Истерическая личность
-
Нарциссическая личность
-
Обсессивно-компульсивная личность
-
Пограничная личность
-
-
Ответ проверен 1503 Длительное специальное обучение требуется для использования в диагностической работе:
-
Теста Люшера
-
Теста Роршаха
-
Теста Струпа
-
Теста рисуночной фрустрации С.Розенцвейга
-
-
Ответ проверен 1503 Для внутренней картины болезни у детей не характерны:
-
Зависимость от возрастно-специфических психологических новообразований
-
Зависимость от оценок значимых взрослых
-
Знания о болезни и ее прогнозе
-
Преобладание эмоциональной реакции на болезнь как на препятствие в реализации потребностей
-
-
Ответ проверен 1503 Для выполнения нейропсихологических диагностических методик:
-
Не требуется специального обучения
-
Требуется специальное обучение в течение 1 часа
-
Требуется специальное обучение в течение 10-15 минут
-
Требуется специальное обучение в течение нескольких часов
-
-
Ответ проверен 1503 Для выявления амнестического синдрома следует в первую очередь использовать методики, оценивающие:
-
Автобиографическую память
-
Воспроизведение стимулов различных модальностей в условиях интерферирующей деятельности
-
Объем и скорость заучивания слухоречевого материала
-
Опосредствованное запоминание
-
-
Ответ проверен 1503 Для диагностики нарушений вербально-логического мышления используются все перечисленные задания, кроме:
-
Задания «четвертый лишний»
-
Кубиков Кооса
-
Понимания пословиц и поговорок
-
Решения арифметических задач
-
-
Ответ проверен 1503 Для дифференциации общего психического недоразвития и задержек психического развития могут использоваться:
-
Качественный анализ выполнения в тестах достижений
-
Количественные показатели тестов достижений (интеллекта)
-
Обучающий эксперимент
-
Семантический дифференциал
-
-
Ответ проверен 1503 Для игры детей с аутизмом характерно:
-
И то и другое
-
Легкость замещения с опорой на перцептивные свойства игрушки
-
Не то и не другое
-
Стереотипная привязанность к одним и тем же игрушкам
-
-
Ответ проверен 1503 Для исследования возможности актуализации упроченных знаний наиболее целесообразно применять все перечисленные приемы, кроме:
-
Перечисления месяцев года в прямом порядке
-
Перечисления праздничных дней
-
Припоминание основных персонажей и содержания романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
-
Припоминания событий, произошедших в течение дня
-
-
Ответ проверен 1503 Для исследования зрительного предметного гнозиса целесообразно применять все перечисленные методики, кроме:
-
Опознания перечеркнутых предметов
-
Опознания реалистических предметных изображений
-
Опознания фигур Поппельрейтера
-
Определения времени по «немым» часам
-
-
Ответ проверен 1503 Для исследования лицевого гнозиса можно использовать такие приемы, как:
-
Все перечисленные выше приемы
-
Узнавание собственного лица на фотографии
-
Узнавание стилизованных изображений лиц известных деятелей литературы и культуры
-
-
Ответ проверен 1503 Для исследования межполушарного взаимодействия в двигательной сфере на уровне задних отделов мозга целесообразно использовать:
-
Копирование куба ведущей рукой
-
Перенос поз руки по кинестетическому образцу
-
Пробы Хэда
-
Реципрокную координацию
-
-
Ответ проверен 1503 Для исследования оптико-пространственного гнозиса используются все перечисленные пробы, кроме:
-
Копирование сложных комплексных фигур, например, фигуры Рэя-Тейлора
-
Определения времени по «немым» часам
-
Пробы Тойбера
-
Самостоятельный рисунок
-
-
Ответ проверен 1503 Для исследования слухового гнозиса используются все перечисленные методики, кроме:
-
Опознания бытовых шумов
-
Оценки ритмических структур
-
Повторной речи
-
Чтения вслух
-
-
Ответ проверен 1503 Для исследования соматогнозиса целесообразно использовать все перечисленные методики, кроме:
-
Определения локализации и латерализации тактильных стимулов
-
Показа частей тела по речевой инструкции
-
Пробы «кулак- ребро- ладонь»
-
Рисунка человека
-
-
Ответ проверен 1503 Для какого вида расстройства восприятия характерно чувство «сделанности» воспринимаемого?
-
Иллюзии
-
Истинные галлюцинации
-
Псевдоагнозии
-
Псевдогаллюцинации
-
-
Ответ проверен 1503 Для классического бихевиоризма верно следующее утверждение
-
Единицей анализа поведения выступает акт восприятия
-
Единицей анализа психики выступает акт рефлексии
-
Надо отказаться от изучения сознания и исследовать поведение человека и животных
-
Поведение можно наблюдать только внешне, без использования специальных приборов
-
-
Ответ проверен 1503 Для личностных особенностей пациентов с нервной анорексией (ограничительного типа) характерно:
-
Враждебность, завистливость, напряженность, аффективная неустойчивость
-
Гедонистическая ориентация, зависимость, демонстративность, аффективная неустойчивость
-
Ответственность, интровертированность, перфекционизм, ориентация на социальные ценности
-
Педантизм, злопамятность, личностная ригидность, стремление к самоутверждению
-
-
Ответ проверен 1503 Для одновременного определения ведущего уха и особенностей межполушарного взаимодействия в слуховой сфере наиболее пригоден метод:
-
Анализа звукового состава слова
-
Аудиометрии
-
Дихотического прослушивания
-
Изучения ориентировочной реакции на слуховые стимулы
-
-
Ответ проверен 1503 Для оценки выраженности аффективных расстройств и суицидальных тенденций могут использоваться:
-
Краткий ориентировочный тес
-
Опросник Кеттела
-
Тест Струпа
-
Шкалы Бека
-
-
Ответ проверен 1503 Для поражения префронтальных отделов лобных долей характерны все перечисленные симптомы, кроме:
-
Инактивности в поведении и при выполнении заданий
-
Нарушений произвольной организации деятельности
-
Ослабления регулирующей функции речи
-
Первичных нарушений пространственного анализа и синтеза
-
-
Ответ проверен 1503 Для речевых расстройств у детей с аутистическим синдромом характерны:
-
Шизофазия
-
Эхолалии
-
Явления автономной речи
-
Явления эгоцентрической речи
-
-
Ответ проверен 1503 Для синдрома нарушений памяти при поражениях медиальных отделов лобных долей мозга правого полушария характерны все перечисленные признаки, кроме:
-
Амнезии «на источник»
-
Выраженных контаминаций и конфабуляций
-
Феноменов «уже виденного» и «никогда не виденного»
-
Ярко выраженных «краевых эффектов»
-
-
Ответ проверен 1503 Для явлений повреждения характерно:
-
Более позднее время нарушений, чем при недоразвитии
-
Более раннее время нарушения нервной системы, чем при недоразвитии
-
Время не является существенным фактором
-
Такое же время возникновения нарушений, как при недоразвитии
-
-
Ответ проверен 1503 Доказательством определенной неустойчивости границ между нормой и патологией является существование:
-
Всех перечисленных выше феноменов
-
Отдельных патологических проявлений в психике и поведении - здоровых людей
-
Пограничных психических расстройств
-
Транзиторных психических расстройств
-
-
Ответ проверен 1503 Ж.Пиаже описал особенности:
-
Детско-родительских отношений
-
Детского мышления
-
Кризиса 3-летнего возраста
-
Процесса решения задач-головоломок
-
-
Ответ проверен 1503 Задание на написание и прочтение двухзначных и трехзначных чисел - это задание для оценки:
-
Внимания
-
Зрительного восприятия
-
Памяти
-
Пространственных и квазипространственных представлений
-
-
Ответ проверен 1503 Задание на соотнесение звука с графемой используется при диагностике всех указанных нарушений, кроме:
-
Афазий
-
Буквенной агнозии
-
Дермоалексии
-
Оптических форм алексий и аграфий
-