1. Ответы на тесты
  2. Тестирование медработни...
  3. Аттестация на Категорию...
  4. Психиатрия
Вопросы с ответами

Психиатрия

Аттестация на Категорию - Ответы (ВПО)
для Высшего Медицинского Персонала

Тесты с вопросами и ответами по психиатрии для аттестации на категорию

18 676
7 051 0
Купить ответы PDF Скачать ответы
*Внимание! Все вопросы доступны на сайте, После покупки вам будут доступны вопросы в *.PDF для скачивания

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между положительным и отрицательным влиянием методов воспитания родителей на психосоциальную адаптациюдетей с гиперкинетическими расстройствами: Методы воспитания: А. Избегание завышенных требований к ребенку Б. Вседозволенность В. Последовательность воспитания Г. Организующая и стимулирующая помощь Д. Гипоопека и «пустое» времяпрепровождение; Влияние на адаптацию: 1. Положительное влияние 2. Отрицательное влияние

    1. А,Б,В,Г-1

    2. А,Б,В-1 Г,Д-2

    3. А,В,Г-1 Б,Д-2

    4. А,В,Г-2 Б,Д-1

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между преобладанием НЭД и применяемыми антипсихотическими препаратами у больных с психическими расстройствами Препараты: А. Галоперидол Б. Амисульприд В. Клозапин Г. Оланзапин Д. Рисперидон Е. Кветиапин Ж. Арипипразол З. Сертиндол Синдром: 1. Синдром нейролептическойгиперпролактинемии 2. Метаболические нарушения

    1. АБД-1, ВГЕЗ-2

    2. АЗ-1, БД-2

    3. В-1, БДЕЗ-2

    4. ЕЗ-1, АБД-2

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между преобладанием НЭД и применяемыми антипсихотическими препаратами у больных с психическими расстройствами; Препараты: А. Галоперидол Б. Амисульприд В. Клозапин Г. Оланзапин Д. Рисперидон Е. Кветиапин Ж. Арипипразол З. Сертиндол; Синдромы НЭД, обусловленные приемом психофармакологических препаратов 1.Синдром нейролептической гиперпролактинемии 2. Метаболические нарушения

    1. В, Ж, З - 1А, Б, Д - 2

    2. Г, Д, Е – 1Б, А, Ж - 2

    3. Ж, Е, З – 1А, В, Д - 2

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между причинами нарушения психического развития и типами дизонтогенеза Тип: А. Искаженное развитие Б. Недоразвитие В. Дефицитарное развитие Д. Задержанное развитие Е. Дисгармоническое развитие Ж. Поврежденное развитие Причина: 1. Отставание в развитии 2. Поломка в развитии 3. Асинхрония развития

    1. АБВ-1, ГДЕ-2, Ж-3

    2. АЕ-1, БВ-2, ДЖ-3

    3. БД-1, ВЖ-2, АЕ-3

    4. Ж-1, Д-2, А-3

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между причинами нарушения психического развития и типами дизонтогенеза: Тип дизонтогенеза А. Искаженное развитие Б. Недоразвитие В. Дефицитарное развитие Д. Задержанное развитие Е. Дисгармоническое развитие Ж. Поврежденное развитие; Причина нарушения 1. Отставание в развитии 2. Поломка в развитии 3. Асинхрония развития

    1. А,Б,В-1, ЕЖ-2

    2. А,Б-2

    3. А,Д - 1Е,Ж -2Б,Ж -3

    4. А-1,Д-2,В-3

    5. АБВГ-2

    6. АЕ-1, ЕЖ-2, Б-3

    7. Б,Д-1

    8. Б,Д-1 В,Ж-2 А,Е-3

    9. Б,Д-2 В,Ж-3 А,Е-1

    10. Б,Д-2 В,Ж-1 А,Е-3

    11. Б,Е-2

    12. БД-1,ВЖ-2,АЕ-3

    13. В - 1В,Е -2А,В -3

    14. В,Ж -1А,Ж -2Б,Д -3

    15. Е-1

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между психическими расстройствами и характерными для них нарушениями эмоциональной сферы Нарушения: А. Нарушения развития высших эмоций Б. Относительная незрелость эмоционально-волевой регуляции психической деятельности В. Нарушения эмоциональной коммуникации Г. Выраженные нарушения произвольной регуляции эмоциональной сферы и поведения Д. Инертность эмоционального реагирования Е. Нарушения эмоциональной экспрессии, амимичность Ж. Эксплозивность аффективного реагирования З. Наличие гипер- и гипосенситивности И. Повышенная склонность к астении Расстройство: 1. Ранний детский аутизм 2. Умственная отсталость 3. Задержка психического развития 4. Эпилепсия

    1. А-1, Б-2, В-3, Г-4

    2. АБ-1, ВГ-2, ДЕ-3, ЖЗИ-4

    3. ВЕЗ-1, АГ-2, БИ-3, ДЖ-4

    4. Д-1, Е-2, ЖЗ-3, АБ-4

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между психическими расстройствами и характерными для них нарушениями эмоциональной сферы: Особенности нарушения эмоциональной сферы А. Нарушения развития высших эмоций Б. Относительная незрелость эмоционально-волевой регуляции психической деятельности В. Нарушения эмоциональной коммуникации Г. Выраженные нарушения произвольной регуляции эмоциональной сферы и поведения Д. Инертность эмоционального реагирования Е. Нарушения эмоциональной экспрессии, амимичность Ж. Эксплозивность аффективного реагирования З. Наличие гипер- и гипосенситивности И. Повышенная склонность к астенизации; Психическое расстройство: 1. Ранний детский аутизм 2. Умственная отсталость 3. Задержка психического развития 4. Эпилепсия

    1. А,Г - 1Е,И - 2Б,В,Д – 3Ж,З - 4

    2. А,Г-1 Б,И-2 Д,Ж-1 В,Е,-4

    3. А-1,Б-2,В-3,Г-4

    4. АБ-1,ВГ-2,ДЕ-3,ЖЗИ-4

    5. АБВ-1, ГЕ-2

    6. АБВ-4

    7. АБВГД-1, ЕЖ-2, З-3

    8. АБВГД-1, И-4

    9. АБВГДЕЖЗИ-4

    10. Б,Д,З - 1Е, Г -2В,Ж – 3А,З - 4

    11. Б,И-1 А,Г-3 Д,Ж-2 В,Г-4

    12. В,Е,З-1 А,Г-2 Б,И-3 Д,Ж-4

    13. ВЕЗ-1, АГ-2,БИ-3,ДЖ-4

    14. Е,Ж,З - 1А,Б - 2Д,И – 3В, Г - 4

    15. ЖЗИ-1, АБВГД-2

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между различными факторами и прогнозом гиперкинетических расстройств: Факторы: А. Наличие психического инфантилизма Б. Ранняя диагностика В. Комплексная терапия (медикаментозная и немедикаментозная) Г. Выраженные расстройства поведения Д. Наличие коморбидных расстройств Е. Этапность и индивидуализированный подход к терапии; Прогноз: 1. Благоприятный 2. Неблагоприятный

    1. А,Б,Е - 1В,Г,Д - 2

    2. АБВГД-2

    3. Б, Д - 1А,В,Г,Е - 2

    4. Б,В, Е - 1 А,Г,Д - 2

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между различными факторами и прогнозом гиперкинетических расстройств: Факторы: А. Наличие психического инфантилизма Б. Ранняя диагностика В. Комплексная терапия (медикаментозная и немедикаментозная) Г. Выраженные расстройства поведения Д. Наличиекоморбидных расстройств Е. Этапность и индивидуализированный подход к терапии; Прогноз: 1. Благоприятный прогноз 2. Неблагоприятный прогноз

    1. А,Б,В-1 Г,Д,Е-2

    2. А,Б,В-2 Г,Д,Е-1

    3. А,Б-1,Г,Д-2

    4. А-1, БВГД-2

    5. А-1, Д-2

    6. АБВГ-1, ДЕ-2

    7. АБВГДЕ-1

    8. АБВГДЕ-2

    9. Б,В,Е-1 А,Г,Д-2

    10. БВЕ-1, АГД-2

    11. ГД-1, АБВ-2

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между рекомендациями для педагогов и результатами их соблюдения для детей с гиперкинетическими расстройствами: Рекомендации: А. Понимание проблемы «гиперактивности» Б. Применение авторитарных методов В. Положительная мотивация на успех Г. Организующая и стимулирующая помощь ребенку Д. Постоянное сравнение с другими детьми Е. Социализация ребенка в детском коллективе; Результаты: 1. Положительные 2. Отрицательные

    1. А,В,Г,Е- 1 Б,Д - 2

    2. А,Д,Е - 1Б,В,Г - 3

    3. АБВГД-2

    4. АБВГДЕ-1

    5. АВГЕ-1,БД-2

    6. Б,Д,Е - 1А,В,Г - 2

    7. ДЕ-1, АБ-2

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между рекомендациями для педагогов и результатами их соблюдения для детей с гиперкинетическими расстройствами. Рекомендации: А. Понимание проблемы «гиперактивности» Б. Применение авторитарных методов В. Положительная мотивация на успех Г. Организующая и стимулирующая помощь ребенку Д. Постоянное сравнение с другими детьми Е. Социализация ребенка в детском коллективе Результаты: 1. Положительные результаты 2. Отрицательные результаты

    1. А,Б,В,Г,Д-1

    2. А,В,Г,Е -1 Б,Д-2

    3. А-1, Д-2

    4. АБ-1, ВГДЕ-2

    5. АВГЕ-1, БД-2

    6. Б,В,Г,Д-1 А,Е-2

    7. В,Г,Д,Е-1 А,Б-2

    8. ВГД-1, АБ-2

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между симптомами в детском возрасте и их определениями Определение А. Патологически искаженные и утрированные проявления нормального возрастного развития Б. Явления «выпадения» психической деятельности В. Явления патологической ирритации психических процессов Г. Нарушения развития психических функций Симптомы 1. Негативные симптомы болезни 2. Продуктивные симптомы болезни 3 Симптомы дизонтогенеза 4. Возрастные симптомы

    1. АБ-1,ВГ-2,Б-3

    2. АБВГ-4

    3. АГ-1, БГ-2, Д-4

    4. Б-1,В-2,Г-3,А-4

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между уровнем возрастного реагирования и характерными для них возрастными симптомами: Возрастные симптомы А. Повышенная общая и вегетативная возбудимость Б. Гипердинамические расстройства В. Нарушения сна и аппетита Г. Тики, заикания Д. Реакции протеста и эмансипации Е. Повышенная судорожная готовность Ж. Гиперкинезы З. Страхи И. Явления аффективной возбудимости К. Сверхценные идеи; Возрастной уровень нервно-психического реагирования 1.Сомато-вегетативный 2.Психомоторный 3.Аффективный 4. Эмоционально-идеаторный

    1. А,Б,В-1, ГДЕ-2

    2. А,Б,Г-1 В,Г,Д-2 Д,К-3 З,И-4

    3. А,Б,Ж -1Б,З,К - 2Г,Е,Ж - 3А,Д,К -4

    4. А,В,Е-1 Б,Г,Ж-2 З,И-3 Д,К-4

    5. А,В,Е-3 Б,Г,Ж-4 З,И-1 Д,К-2

    6. А-1

    7. Б,Г,Е -1Г,Е,К -2Ж,З -3А,Б - 4

    8. Б,Д-1

    9. Б,Д-4

    10. Д,И - 1Д,Ж,К -2И,К -3З,И - 4

    11. З,И-3

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие между уровнем возрастного реагирования и характерными для них возрастными симптомами Симптомы: А. Повышенная общая и вегетативная возбудимость Б. Гипердинамические расстройства В. Нарушения сна и аппетита Г. Тики, заикания Д. Реакции протеста и эмансипации Е. Повышенная судорожная готовность Ж. Гиперкинезы З. Фобии И. Явления аффективной возбудимости К. Сверхценные идеи Уровень: 1.Сомато-вегетативный 2.Психомоторный 3.Аффективный 4. Эмоционально-идеаторный

    1. АБ-1, ВГ-2, ДЕ-3, ЖЗИК-4

    2. АБВГ-1, ДЖ-2, Е-3, З-4

    3. АВЕ-1, БГЖ-2, ЗИ-3, ДК-4

    4. БК-1, В-2, Ж-3, А-4

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие межу наиболее типичными некогнитивными немоторными расстройствами и заболеваниями: Проявление: А. бред ущерба Б. блуждания В. раздражительность, часто сочетающаяся с агрессией Г. «жизнь в прошлом» Д. эмбриональная поза Е. избирательная малоподвижность при сохранности двигательных функций Ж. нарастающая апатия З. неадекватно тяжелая психическая реакция на любое вновь возникающее соматическое ухудшение Заболевание: 1. Болезнь Альцгеймера 2. Васкулярная деменция 3. Болезнь Гентингтона

    1. АБГ-1, ДЕЗ-2, ЗВЖ-3

    2. АБГД-1, ЕЗ-2, ВЖ-3

    3. АВЖ-1, БГЗ-2, ВЖЕ-3

    4. ГДЕ-1, АБВ-2, Ж-3

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие межу особенностями или проявлениями и типом деменции: Проявление: А. Рано поражается ядро личности Б. Развивается при очаговом поражении головного мозга В. Рано возникают грубые расстройства самосознания Г. Развивается при диффузном поражении головного мозга Д. В первую очередь поражаются предпосылки интеллекта Е. Психические функции разрушаются неравномерно Ж. Ядро личности относительно сохранно; Вариант деменции: 1. Лакунарная деменция 2. Глобарная деменция

    1. А,Б,И,Г,Ж -1 Е-1

    2. А,Г-1 Б,Д-2

    3. Б,Д,Е,Ж-1 А,В,Г-2

    4. В,Г-1 Д,Е-2

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие межу особенностями или проявлениями и типом деменции проявление А. Рано поражается ядро личности Б. Развивается при очаговом поражении головного мозга В. Рано возникают грубые расстройства самосознания Г. Развивается при диффузном поражении головного мозга Д. В первую очередь поражаются предпосылки интеллекта Е. Психические функции разрушаются неравномерно Ж. Ядро личности относительно сохранно Тип 1. Лакунарная деменция 2. Глобарная деменция

    1. А-2, ГД-2

    2. АБ-1,ВГДЕ-2

    3. АБВГД-1,ЕЖ-2

    4. АБВГДЕЖ-2

    5. АЕ-1, БВГ-2

    6. БДЕЖ-1, АВГ-2

    7. БДЕЖ-1,АВГ-2

    8. Ж-1, Е-2

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие межу особенностями или проявлениями и типом деменции Проявления: А. Рано поражается ядро личности Б. Развивается при очаговом поражении головного мозга В. Рано возникают грубые расстройства самосознания Г. Развивается при диффузном поражении головного мозга Д. В первую очередь поражаются предпосылки интеллекта Е. Психические функции разрушаются неравномерно Ж. Ядро личности относительно сохранно Тип: 1. Лакунарная деменция 2. Глобарная деменция

    1. А-1, БВГДЕЖ-2

    2. АБВ-1, ГДЕЖ-2

    3. БВГД-1, ЕЖА-2

    4. БДЕЖ-1, АВГ-2

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие межу особенностями или проявлениями и типом деменции: проявления: А. Рано поражается ядро личности Б. Развивается при очаговом поражении головного мозга В. Рано возникают грубые расстройства самосознания Г. Развивается при диффузном поражении головного мозга Д. В первую очередь поражаются предпосылки интеллекта Е. Психические функции разрушаются неравномерно Ж. Ядро личности относительно сохранно; Тип деменции 1. Лакунарная деменция 2. Глобарная деменция

    1. А, Б, Д, Е - 1В, Г, Ж - 2

    2. Б, В, Е, Ж - 1А, Г, Д - 2

    3. Г, Д, Е, Ж - 1, А, Б, В - 2

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие межу проявлениями и заболеванием: Проявление А. Деменция Б. Внезапное начало В. Параличи, парезы Г. Инсульты в анамнезе Д. Дефицит в двух или более областях когнитивной сферы Е. Ступенеобразное ухудшение познавательных способностей Ж. прогрессирующее ухудшение когнитивных функций З. Начало в возрасте от 40 до 90 лет, преимущественно после 65 лет; Заболевание 1. болезнь Альцгеймера 2. цереброваскулярная деменция

    1. А,Б,В-1, Г-2

    2. А,Д,Ж,З - 1 Б,Е,Г,В - 2

    3. В,Г,Ж,З - 1 А,В,Г,З-2

    4. Г,Е,Ж,З - 1 А,Г,З -2

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие межу симптомами и заболеванием: Симптомы: А. повторяющиеся зрительные галлюцинации и иллюзии Б. гипокинезия В. колебания выраженности когнитивных нарушений Г. нарушение постуральных рефлексов Д. ригидность Е. объемистые, быстрые, неритмичные, непроизвольные движения Ж. тремор З. медленная, неравномерная, невнятная речь, сопровождающаяся лишними звуками Заболевание: 1.болезнь Паркинсона 2.болезнь Гентингтона 3.болезнь диффузных телец Леви

    1. АБВ-1, ГДЕ-2, ЖЗ-3

    2. АЖЗ-1, БВГ-2, ДЕЖЗ-3

    3. АЗИ -3 Г-1

    4. БГДЖ-1, ЕЗ-2, АБВГДЖ-3

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие некоторых симптомов синдрому Симптомы А. Деперсонализация Б. Дереализация В. Пессимизм Г. Безрадостность Синдромы 1. Астенический 2. Маниакальный 3. Депрессивный

    1. АБ-1

    2. АБ-2

    3. БВ-2

    4. ВГ-3

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие определений аффективному компоненту депрессии Определения А. Волнение, беспокойство, опасения Б. Грусть, печаль, скорбь В. Безразличие, равнодушие Г. Мрачная раздражительность, злость Аффективный компонент депрессии 1. Апатия 2. Тоска 3. Тревога 4. Дисфория

    1. А-3,Б-2,В-1,Г-4

    2. АБВГ-1

    3. АГ-2

    4. Г-1, Б-2

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие особенностям циклирования аффективного расстройства Особенности циклирования эпизодов А. Частота эпизодов 2 в год Б. Более 4 в год В. Без ремиссии биполярное Г. Без ремиссии униполярное 1 год Оценка циклирования 1. Быстрое циклирование 2. Континуальное течение 3. Затяжное течение эпизода 4. Медленное циклирование

    1. А,Б-1,ВГ-2

    2. А-1,Б-2,В-3,Г-4

    3. А-2,Б-3,В-3,Г-1

    4. А-3,Б-2,В-3,Г-1

    5. А-4,Б-1, В-2,Г-3

    6. А-4,Б-1,В-2,Г-3

    7. АБ-1,ВГ-2,

    8. Г-1, В-3

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие перечисленных симптомов соответствующим синдромам Симптомы: А. Галлюцинации зрительные Б. Галлюцинации слуховые В. Идеи виновности Г. Идеи преследования; Синдромы: 1. Астенический 2. Галлюцинаторно-бредовый 3. Депрессивный

    1. А,Б,В,Г-1

    2. А,Б,Г-2, В-3

    3. А,Г-3 Б-1

    4. Г-1 А,Б-3

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие признаков варианту расстройства: Признаки: А. Гомосексуальная ориентация по полу объекта, первична по происхождению Б. С детского возраста В. Постоянная озабоченность и желание избавиться от врожденных половых признаков Г.Стабильное и неизменное чувство принадлежности к противоположному полу. Д.Отношение к своим половым органам положительное или безразличное Е. Желание избавиться от врожденных половых признаков хирургическим путем Ж. Стабильное и неизменное чувство принадлежности к противоположному полу Диагноз: 1. Транссексуализм 2. Гомосексуализм

    1. АБВ-1, ГДЕЖ-2

    2. Б, Е Ж - 1, А,В,Г,Д - 2

    3. Б,В, Ж - 1, А,Г,Д,Е -2

    4. В, Е, Ж - 1, А,Б,Г,Д -2

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие признаков варианту расстройства: Признаки: А. Манифестация в допубертатном, или раннем пубертатом возрасте Б. Возникновение заболевания в юношеском и зрелом возрасте В.Желание сменить пол Г. Отношение к половым органам нарциссическое Д. нарастание аутоэротических тенденций, снижение либидо Варианты: 1.Трансвестизм фетишистский вариант 2.Трансвестизм ,полоролевой вариант

    1. А, Г, Д - 1 Б - 2

    2. АБВГД-2

    3. Б, В, Г - 1 А, Д - 2

    4. Б, Г, Д, - 1, А, В - 2

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие признаков варианту расстройства: Признаки: А.Считает себя принадлежащим к другому полу не только с сексуальной точки зрения , но и с психологической Б. половое самосознание не нарушено В. Избегает лечения Г. Отвращение к половым органам Д. Подчеркивает свои половые признаки Е. Инверсия половой роли, носящая эпизодический хар-р Ж. Понимает, что делает что-то запретное Вариант: 1.Трансексуал 2.Гомосексуал 3. Трасвестит

    1. АГД-1, БВ-2

    2. Б-2

    3. Е-1

    4. ЕЖ-3

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие симптомов конкретной диагностической категории: Симптомы: А. Многолетнее угнетение настроения Б. Короткие эпизоды «просветления» В. Маскированность аффекта Г. Сохранность социальной адаптации ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ: 1.Биполярное расстройство 2. Рекуррентное депрессивное расстройство 3. Дистимия 4. Шизоаффективное расстройство

    1. А,Б,В,Г - 1

    2. А,Б,В,Г - 2

    3. А,Б,В,Г - 3

    4. А,В, Г - 4

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503

    Установите соответствие симптомов конкретной диагностической категории Симптомы А. Слегка повышенное настроение Б. Слегка пониженное настроение В. Маскированность аффекта Г. Сохранность социальной адаптации Диагноз 1.Биполярное аффективное расстройство 2. Рекуррентное депрессивное 3. Циклотимия 4. Шизоаффективное

    1. АБВГ-1

    2. АБВГ-2

    3. АБВГ-3

    4. АГ-1

    Показать полность