Тесты с вопросами и ответами для медицинского психолога для аттестации на категорию

Воспринимает их как часть своего мировоззрения

Относится к ним критически

Способен относиться к ним с критикой

Страдает от их наличия и хочет от них избавиться

Оценку зоны ближайшего развития

Позицию «невмешательства» психолога в процессе выполнения задачи

Психологическую квалификацию ошибок в процессе выполнения задачи

Учет мотивации больного в исследовании

Достаточность проведения двух- трех проб из всей нейропсихологической батареи методик для постановки нейропсихологического диагноза

Необходимость в доступности нейропсихологических методик любому желающему с ними ознакомиться

Строго определенное количество и высокая частотность стимулов, которые должны входить в нейропсихологическую батарею тестовых заданий

Техническая простота и небольшая продолжительность по времени процедуры предъявления заданий и их выполнения

Включение в процедуру обследования слишком сложных для испытуемого заданий

Возможность с помощью используемой диагностической пробы выявлять в первую очередь нарушенные звенья психической функции

Возможность с помощью используемой диагностической пробы выявлять сохранные звенья психической функции

Возможность спровоцировать негативные эмоциональные реакции со стороны испытуемого

Заимствован Б.В.Зейгарник из методов медицинского обследования

Подразумевает исследование закономерностей психологического функционирования на примере формирования новых навыков

Связан с направленностью на исследования присущих человеку операций и актуализации мотивов и смыслов, значимых в реальной жизнедеятельности

Является методологическим приемом классической немецкой «функциональной психологии»

Испытуемых определенной возрастной группы

Конкретную психическую функцию в целом или ее отдельное звено

Определенный способ выполнения

Определенный темп выполнения

Коммуникативной функции речи

Обобщающей функции речи

Регуляторной функции речи

Экспрессивной функции речи

Игнорирования левой части циферблата

Ошибок «на шаг» (+ 5 минут, 1 час)

Персевераций

Трудностей различения часовой и минутной стрелок

Симптомов от очага поражения

Симптомов от симметричных очагу участков мозга в другом полушарии

Симптомов от участков мозга, соседствующих с очагом

Симптомов, обусловленных общемозговыми изменениями

Агнозии

Все перечисленные выше варианты нарушений

Гемианопсии

Скотомы

Амузии

Дископии-дисграфии

Нарушения речевой регуляции деятельности

Сенсорной афазии

Афферентная (кинестетическая) апраксия

Афферентная моторная афазия

Символическая зрительная агнозия

Эфферентная (кинетическая) апраксия

«Расщепленного мозга»

Нарушений пространственных синтезов

Нарушений соматосенсорных афферентных синтезов

Односторонней пространственной агнозии

Выпадение функции

Недоразвитие функции

Появление продуктивных расстройств

Сверхкомпенсация функции

Нарушений кинестетического праксиса

Персевераторной замены развернутого высказывания речевыми стереотипами

Проактивного торможения при воспроизведении стимулов в условиях интерференции

Трудностей решения арифметических задач вследствие инертности

В левой руке

В обеих руках

В правой руке

Вообще не возникают

В левой руке

В обеих руках, но грубее в левой

В правой руке

Вообще не возникают

Воспроизведение акцентированных ритмических структур

Воспроизведение серийных ритмов

Оценка простых ритмов

Оценка серийных ритмов

Всегда одинаково независимо от того, какой участок мозга поражен

Всегда одинаково независимо от индивидуальных особенностей мозговой организации конкретного больного

Нарушается по-разному в зависимости от индивидуальных особенностей мозговой организации конкретного больного

По-разному, в зависимости от того, какой участок мозга поражен

Кинестетической апраксии

Кинетической апраксии

Пространственной апраксии

Регуляторной апраксии

Зрительные агнозии

Нарушения «схемы тела»

Слуховые агнозии

Тактильные агнозии

В большинстве случаев выше, чем в норме

В большинстве случаев ниже, чем в норме

Не отличается от нормативных показателей

Характеризуется колебаниями IQ от года к году

«Словесной окрошки»

Логорреи

Малоинтонированной и монотонной речи

Отчуждения смысла слов

Патологической инертностью

Патологической лабильностью

Повышенной истощаемостью

Пониженной истощаемостью

Замедляется темп психической деятельности

Имеют место все перечисленные симптомы

Могут возникать трудности включения в выполнение заданий

Снижается умственная работоспособность

А.Р.Лурия

В.М.Бехтеревым

Г.Хэдом

Н.И.Озерецким

Ведущего глаза

Ведущего уха

Ведущей по речи полушария

Ведущей руки

Зрительной сфере

Моторной сфере

Слуховой сфере

Тактильной сфере

Кинестетического нейропсихологического фактора

Кинетического нейропсихологического фактора

Фактора квазипространственного анализа и синтеза

Фактора пространственного анализа и синтеза

Пространственного праксиса

Речевой регуляции двигательных актов

Серийной организации движений

Тонкой моторики рук