Вопросы с ответами

Медицинский логопед


Медицинский логопед

14 580
1 608 0
Купить ответы PDF Скачать ответы
*Внимание! Все вопросы доступны на сайте, После покупки вам будут доступны вопросы в *.PDF для скачивания
  • Ответ проверен

    1503

    СИНТАГМАТИЧЕСКИЕ СООТНОШЕНИЯ НАРУШАЮТСЯ ПРИ ________ ФОРМЕ АФАЗИИ

    1. акустико-гностической

    2. эфферентной моторной

    3. семантической

    4. акустико-мнестической

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ЗАИКАЮЩИМИСЯ В ПРОЦЕССЕ РУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЗРАБОТАНА

    1. Е.Ф. Рау

    2. В.И. Селиверстовым

    3. Н.А. Чевелевой

    4. Н.А. Власовой

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СИСТЕМНОЕ НАРУШЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ СТОРОН РЕЧИ, СВЯЗАННОЕ С ЛОКАЛЬНОЙ ДЕСТРУКЦИЕЙ РЕЧЕВЫХ ОБЛАСТЕЙ, РАСПОЛАГАЮЩИХСЯ У ПРАВШЕЙ В ЛЕВОМ ПОЛУШАРИИ БОЛЬШОГО МОЗГА, НАЗЫВАЮТ

    1. аграфия

    2. анартрия

    3. алексия

    4. афазия

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СИСТЕМНОЕ ПРИОБРЕТЕННОЕ РАССТРОЙСТВО УЖЕ СФОРМИРОВАВШЕЙСЯ РЕЧИ, ВОЗНИКАЮЩЕЕ ПРИ ОРГАНИЧЕСКИХ ПОВРЕЖДЕНИЯХ КОРЫ БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА, НАЗЫВАЕТСЯ

    1. аграфия

    2. афазия

    3. алексия

    4. анартрия

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СИСТЕМНЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧЕВОЙ ФУНКЦИИ, ОХВАТЫВАЮЩИЕ ВСЕ ЯЗЫКОВЫЕ УРОВНИ ФОНОЛОГИИ, ВКЛЮЧАЯ ФОНЕТИКУ, ЛЕКСИКУ И ГРАММАТИКУ, ПРОЯВЛЯЮТСЯ ПРИ

    1. дизартриях

    2. афазиях

    3. дисфагиях

    4. дисфониях

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СИСТЕМНЫМ ПРИОБРЕТЕННЫМ РАССТРОЙСТВОМ УЖЕ СФОРМИРОВАВШЕЙСЯ РЕЧИ, ВОЗНИКАЮЩИМ ПРИ ОРГАНИЧЕСКИХ ПОВРЕЖДЕНИЯХ КОРЫ БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА, ЯВЛЯЕТСЯ

    1. ринолалия

    2. афония

    3. дислалия

    4. афазия

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СИСТЕМУ ДВИГАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ, ПРОВОДИМЫХ С МУЗЫКАЛЬНЫМ СОПРОВОЖДЕНИЕМ И СОГЛАСОВАННЫХ С РЕЧЬЮ, НАЗЫВАЮТ

    1. логопедической ритмикой

    2. музыкальной ритмикой

    3. лечебной физкультурой

    4. логопедической гимнастикой

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СИСТЕМУ ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА КОМПЕНСАЦИЮ ИЛИ ВОССТАНОВЛЕНИЕ НАРУШЕННЫХ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ И БОЛЕЕ ПОЛНОЕ ВОССТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТНОГО И СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА БОЛЬНОГО, НАЗЫВАЮТ _________ РЕАБИЛИТАЦИЕЙ

    1. нейропсихологической

    2. физической

    3. профессиональной

    4. медицинской

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СКЕЛЕТНОЙ МЫШЦЕЙ ЯЗЫКА, ВЫПОЛНЯЮЩЕЙ ФУНКЦИЮ СМЕЩЕНИЯ ЯЗЫКА ВВЕРХ И НАЗАД, ЯВЛЯЕТСЯ ____________ МЫШЦА

    1. подбородочно-язычная

    2. шилоязычная

    3. хрящеязычная

    4. подъязычно-язычная

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СКЕЛЕТНОЙ МЫШЦЕЙ ЯЗЫКА, ВЫПОЛНЯЮЩЕЙ ФУНКЦИЮ СМЕЩЕНИЯ ЯЗЫКА ВПЕРЕД И ВНИЗ, ЯВЛЯЕТСЯ ____________ МЫШЦА

    1. шилоязычная

    2. подбородочно-язычная

    3. хрящеязычная

    4. подъязычно-язычная

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СКОРОСТЬ ПРОТЕКАНИЯ РЕЧИ ВО ВРЕМЕНИ, ЕЕ УСКОРЕНИЕ ИЛИ ЗАМЕДЛЕНИЕ, ОБУСЛАВЛИВАЮЩИЕ СТЕПЕНЬ АРТИКУЛЯЦИОННОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ И СЛУХОВОЙ ОТЧЕТЛИВОСТИ, НАЗЫВАЮТ

    1. четкость речи

    2. ритм речи

    3. темп речи

    4. плавность речи

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СЛАБОСТЬ ЛИЦЕВЫХ МЫШЦ СО СТОРОНЫ ПОРАЖЕНИЯ НАБЛЮДАЮТ ПРИ

    1. периферическом параличе лицевого нерва

    2. центральном параличе лицевого нерва

    3. экстрамодуллярном очаге поражения

    4. очаге поражения в двигательном ядре лицевого нерва

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СЛЕДСТВИЕМ ПАТОЛОГИЧЕСКОГО ПОВЫШЕНИЯ МЫШЕЧНОГО НАПРЯЖЕНИЯ ГОЛОСОВЫХ СКЛАДОК, ИЗМЕНЕНИЯ ИХ ВИБРАТОРНОЙ ФУНКЦИИ СЧИТАЮТ

    1. гипотонусные нарушения голоса

    2. гипертонусные нарушения голоса

    3. дискоординацию голосового аппарата

    4. фонастению

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СЛОЖНОСТИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ДВИЖЕНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНО ИЛИ С ИССЛЕДОВАТЕЛЕМ ПО КОМАНДЕ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ СИМВОЛИЧЕСКИХ ДВИЖЕНИЙ (ПОСВИСТЕТЬ, ЗАДУТЬ СВЕЧУ) С РЕАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТОМ ИЛИ В РАМКАХ ПАНТОМИМЫ НАБЛЮДАЮТСЯ ПРИ

    1. пространственной агнозии

    2. стертой дизартрии

    3. оральной апраксии

    4. динамической афазии

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СМЕШЕНИЕ БЛИЗКИХ ПО АРТИКУЛЯЦИИ ЗВУКОВ РЕЧИ ПРИ АФФЕРЕНТНОЙ МОТОРНОЙ АФАЗИИ ПРИВОДИТ К

    1. импрессивному аграмматизму

    2. литеральным парафазиям

    3. вербальным парафазиям

    4. вербальным параграфиям

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СМЯГЧЕНИЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИХ РЕЧЕВЫХ СВЯЗЕЙ, ОРИЕНТАЦИЯ БОЛЬНОГО НА ЕГО СОЗНАТЕЛЬНОЕ УЧАСТИЕ В ПРОЦЕССЕ ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ, ПОДГОТОВКА МЫШЕЧНОГО АППАРАТА К ПОСЛЕДУЮЩИМ ГОЛОСОВЫМ ТРЕНИРОВКАМ ЯВЛЯЮТСЯ ЗАДАЧАМИ ___ ЭТАПА

    1. заключительного

    2. подготовительного

    3. основного

    4. пропедевтического

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    С НАРУШЕНИЕМ КИНЕТИЧЕСКОГО ЗВЕНА В СТРУКТУРЕ РЕЧИ СВЯЗАНА _________ ФОРМА АФАЗИИ «ОГРАНИЧЕНИЕ» ПО МЕЖДУНАРОДНОЙ КЛАССИФИКАЦИИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ,

    1. афферентная моторная

    2. динамическая

    3. эфферентная моторная

    4. сенсорная

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СНАЧАЛА СЛЫШИТСЯ ЛЕГКИЙ ШУМ ВЫДОХА, А ЗАТЕМ ЗВУК, ПОХОЖИЙ НА «Х-А-А- А», ПРИ _______ АТАКЕ ЗВУКА

    1. смешанной

    2. мягкой

    3. придыхательной

    4. твердой

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СНАЧАЛА СМЫКАЮТСЯ ГОЛОСОВЫЕ СКЛАДКИ, А ЗАТЕМ ДЕЛАЕТСЯ ВЫДОХ ПРИ _______ АТАКЕ ЗВУКА

    1. придыхательной

    2. мягкой

    3. твердой

    4. смешанной

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СНИЖЕНИЕ РЕЧЕВОЙ ИНИЦИАТИВЫ ЯВЛЯЕТСЯ ОСНОВНЫМ ДЕФЕКТОМ ПРИ ________ ФОРМЕ АФАЗИИ

    1. сенсорной

    2. семантической

    3. моторной

    4. динамической

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДВУХ ВИСОЧНЫХ ЗОН МОЗГА (ПРАВОЙ И ЛЕВОЙ) ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ВОСПРИЯТИЕ

    1. речи

    2. тактильное

    3. зрительное

    4. осязательное

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СОВОКУПНОСТЬ АФФЕРЕНТНЫХ И ЭФФЕРЕНТНЫХ ЗВЕНЬЕВ, ОБЪЕДИНЕННЫХ В СИСТЕМУ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ КОНЕЧНОГО РЕЗУЛЬТАТА ПО П.К. АНОХИНУ, НАЗЫВАЮТ _______ СИСТЕМОЙ

    1. функциональной

    2. категориальной

    3. радиально-круговой

    4. центральная нервной

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СОВОКУПНОСТЬ ВЫСОКООРГАНИЗОВАННЫХ, КООРДИНИРОВАННЫХ, СОЗНАТЕЛЬНЫХ, ПРОИЗВОЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ И ДЕЙСТВИЙ, НА ОСНОВЕ КОТОРЫХ ФОРМИРУЮТСЯ ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ ЧЕЛОВЕКА, НАЗЫВАЮТ

    1. шаблоном

    2. стереотипом

    3. гнозисом

    4. праксисом

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СОВОКУПНОСТЬ ПРИЕМОВ МЕХАНИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА РАЗЛИЧНЫЕ УЧАСТКИ ПОВЕРХНОСТИ ТЕЛА, КОТОРЫЕ СВЯЗАНЫ С ОБЕСПЕЧЕНИЕМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА, НАЗЫВАЮТ

    1. артикуляционной гимнастикой

    2. психотерапией

    3. логопедическим массажем

    4. гипнозом

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СОГЛАСНО К. ВЕРНИКЕ НАРУШЕНИЕ ПОВТОРЕНИЯ СЛОВ И ПРЕДЛОЖЕНИЙ ЯВЛЯЕТСЯ ОСНОВНЫМ СИМПТОМОМ ПРИ __________ ФОРМЕ АФАЗИИ

    1. сенсорной

    2. амнестической

    3. проводниковой

    4. моторной

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СОГЛАСНО КЛАССИФИКАЦИИ АФАЗИЙ, РАЗРАБОТАННЫХ А.Р. ЛУРИЕЙ, ПРИ ПОРАЖЕНИИ ПЕРЕДНИХ ОТДЕЛОВ МОЗГА (ПЕРЕДНЕЙ РЕЧЕВОЙ ЗОНЫ) ВОЗНИКАЕТ __________ ФОРМА АФАЗИИ

    1. афферентная моторная

    2. эфферентная моторная

    3. акустико-мнестическая

    4. сенсорная

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СОГЛАСНО КЛАССИФИКАЦИИ АФАЗИЙ, РАЗРАБОТАННЫХ А.Р. ЛУРИЕЙ, С ПОРАЖЕНИЕМ ЗАДНИХ МОДАЛЬНО-СПЕЦИФИЧЕСКИХ ЗОН МОЗГОВОЙ КОРЫ (ЗАДНЕЙ РЕЧЕВОЙ ЗОНЫ) НЕ СВЯЗАНА ________ ФОРМА АФАЗИИ

    1. афферентная моторная

    2. эфферентная моторная

    3. акустико-мнестическая

    4. сенсорная

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СОГЛАСНО МИОЭЛАСТИЧЕСКОЙ (МЫШЕЧНОЙ) ТЕОРИИ смещается в наиболее узкую часть гортани (область голосовых складок), создавая дополнительное сужение для выдыхаемого воздуха из ЦНС (кора регулирует процесс голосообразования) направлении перпендикулярно струе выдыхаемого воздуха

    1. под действием воздушной струи из легких во время выдоха слизистая оболочка

    2. голосовые складки создают лишь тон при образовании гласных звуков

    3. голосовые складки колеблются под влиянием нервных импульсов, поступающих

    4. голосовые складки совершают колебательные движения в поперечном

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СОГЛАСНО МУКООНДУЛЯРНОЙ ТЕОРИИ МЕХАНИЗМ ГОЛОСООБРАЗОВАНИЯ ОБЪЯСНЯЕТСЯ направлении перпендикулярно струе выдыхаемого воздуха из ЦНС (кора регулирует процесс голосообразования) воздушной струи во время выдоха при образовании гласных звуков

    1. совершением голосовыми складками колебательных движений в поперечном

    2. колебаниями голосовых складок под влиянием нервных импульсов, поступающих

    3. смещением слизистой оболочки в область голосовых складок под действием

    4. целенаправленным созданием голосовыми складками необходимой тональности

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503

    СОГЛАСНО НЕЙРОХРОНАКСИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ МЕХАНИЗМ ГОЛОСООБРАЗОВАНИЯ ОБЪЯСНЯЕТСЯ гласных звуков направлении перпендикулярно струе выдыхаемого воздуха из ЦНС воздушной струи из легких во время выдоха

    1. созданием голосовыми складками необходимой тональности при образовании

    2. совершением голосовыми складками колебательных движений в поперечном

    3. колебанием голосовых складок под влиянием нервных импульсов, поступающих

    4. смещением слизистой оболочки в область голосовых складок под действием

    Показать полность