Тесты с вопросами и ответами по психотерапии

выявление

игнорирование

поддержание

усиление

исключительно врачом-психотерапевтом

исключительно врачом общей практики

независимо друг от друга врачами разных специальностей

совместно с врачом общей практики

независимо друг от друга врачами разных специальностей

врачом-психотерапевтом

врачом-сердечно-сосудистым хирургом

только в общесоматическом стационаре

глубинный слой психики, где «складируются» первичные образы-архетипы

неосознаваемое содержание психики, которое черпает знания из индивидуального опыта человека

высшую форму отражения окружающего мира, в результате чего достигается познание и преобразование окружающей действительности

часть человеческой личности, которая осознаётся как «Я» и находится в контакте с окружающим миром посредством восприятия

индивидуальную и групповую

трудовую и педагогически-воспитательную

коллективную и средовую

семейную, клубную и лекционную

когнитивно-поведенческому

гипносуггестивному

динамическому

экзистенциально-гуманистическому

специфических особенностей всех клинических симптомов и характеристик

личности больного, закономерностей ее развития и специфики нарушений

особенностей развития и функционирования симпатической и парасимпатической нервной системы

индивидуальной реакции на психотропные медикаментозные препараты и их переносимость

возможен только если терапия длится от года и более

является иллюзией и самообманом пациента

возможен в редких случаях при психоаналитической длительной терапии

является следствием правильно организованной помощи и поддержки

психологическая почва, на которой разворачиваются феноменологические проявления психопатологических процессов определенного регистра

совокупность психологических черт, предрасполагающих к возникновению определенных патологических реакций и расстройств

системное качество, гармонизирующее и интегрирующее психофизиологические процессы индивидуума с социальной средой

присущее индивидууму соотношение мотивов, характера, темперамента и интеллектуальных способностей, которое определяет его поведение

тревожной

эмоционально-неустойчивой

параноидной

пограничной

интегративном направлении

когнитивно-поведенческом направлении

экзистенциально-гуманистическом направлении

психодинамическом направлении

соматическом здоровье

психологической патологии

духовной составляющей человека

бессознательных влечениях

психоанализа

клиент-центрированного подхода

когнитивно-поведенческой терапии

суггестивной терапии

паранойяльной или параноидной шизофрении

расстройства пищевого поведения

рекуррентного депрессивного расстройства

диссоциативного расстройства

со средним специальным образованием, прошедший профессиональную переподготовку по клинической (медицинской) психологии

с высшим образованием, прошедший профессиональную переподготовку по психотерапии

с высшим образованием, прошедший профессиональную переподготовку по психологии

с высшим психологическим образованием по специальности клиническая психология

личностно-ориентированной

интерперсональной

когнитивно-поведенческой

телесно-ориентированной

отсутствии контактов с близкими людьми, потере с ними общих интересов

отсутствии перемен или малом количестве межличностных связей

неумении в случае необходимости налаживать отношения с окружающими

равнодушии к другим людям, их чувствам, деятельности и физическому состоянию

маниакального

депрессивного

смешанного

гипоманиакального

злобно-тоскливым аффектом с угрюмостью

напряженным ожиданием неизбежного несчастья

гнетущей, безысходной тоской

преобладанием вялости, бессилия

истерический

обсессивный

фобический

инфантильный

систематической десенсибилизацией

парадоксальной интенцией

падающей стрелой

дерефлексией

поведенческим

психодинамическим

гуманистическим

суггестивным

графическое расположение важных событий семейной истории вдоль временной оси

метод изучения опыта родителей в воспитании ребёнка (подростка) и поиска ошибок в родительском воспитании

метод поиска ошибок в родительском воспитании

метод когнитивно-поведенческой психотерапии

техника гипнотизации основывается на эмоционально-смысловых суггестивных формулах, глубоко затрагивающих личность гипнотизируемого, особое значение приобретает интонация произносимых врачом слов: их задушевность, теплота, суровость негодования, твердость несогласия и другие эмоционально-стрессовые нюансы

у больных алкоголизмом вызывается внушением душевное напряжение с неприязнью к спиртному с последующим отказом, при этом нет никакой разницы на интонацию, которой врач произносит слова

пациент максимально интенсивно охвачен здесь целью методически преодолеть свою болезненную симптоматику не обращая внимания на нюансы техники и происходящего

в гипнозе проводится мотивированное сократическое внушение глубоко затрагивающих личность гипнотизируемого, особое значение приобретает интонация

рисунка, лепки, моделирования

движений, мимики, пантомимы

психодраматического разыгрывания ролей

музыки в качестве лечебного средства

комплексный анализ трансакций

реструктуризация дисфункциональных схем

структурная интеграция или рольфинг

дефрагментация самосознания

рисунок настроения

когнитивная концептуализация случая

шкала интенсивности эмоций

работа с дисфункциональными мыслями

психодинамическая (психоаналитическая)

когнитивно-поведенческая

экзистенциально-гуманистическая

системная семейная

обучение механизму психологической защиты отгораживания

мониторинг продромальных симптомов фазы

концентрацию на спонтанном потоке содержания переживаний

научение действию в соответствии со своими инстинктами

психодраматического разыгрывания ролей

движений, мимики, пантомимы

музыки в качестве лечебного средства

рисунка, лепки, моделирования