Вопросы с ответами
Стоматология профилактическая
Аттестация на Категорию
- Ответы (СПО)
для Среднего Медицинского Персонала
Тесты с вопросами и ответами по стоматологии профилактической для аттестации на категорию
*Внимание! Все вопросы доступны на сайте, После покупки вам будут доступны вопросы в *.PDF для скачивания
-
Ответ проверен 1503 Установите соответствие между представленными позициями. Для каждого пронумерованного элемента выберите буквенный компонент. Буквенный компонент может быть выбран один раз, более одного раза или не выбран вовсе. Установите соответствие между приоритетным типом восприятия ребенком информации и эффективными приемами обучения чистке зубов Приоритетный тип восприятия информации: 1. Визуально - ориентированный; 2. Аудиально - ориентированный; 3. Кинестетически-ориентированный Прием обучения чистке зубов: А. Подробное объяснение материала; Б. Решение тематических кроссвордов; В. Наличие красочно оформленных наглядных пособий; Г. Отработка навыков чистки зубов на моделях челюстей и в полости рта
-
1 - А; 2 - Б; 3 - Г
-
1 - В; 2 - А; 3 - Г
-
1 - Г; 2 - А; 3 - Д
-
-
Ответ проверен 1503 Установите соответствие между представленными позициями. Для каждого пронумерованного элемента выберите буквенный компонент. Буквенный компонент может быть выбран один раз, более одного раза или не выбран вовсе. Установите соответствие между стадией начального кариеса и характерными клиническими признаками Стадия начального кариеса Клинические признаки: 1. Активная; 2. Стабилизации Клинические признаки: А. Меловидное, матовое пятно; Б. Гладкая, блестящая поверхность; В. Пятно темно-коричневого или черного цвета; Г. Поверхность при зондировании плотная; Д. Поверхность шероховатая; Е. Большое количество зубного налета
-
1 - А, Д, Е; 2 - Б, В, Г
-
1 - Б, Д, Е; 2 - А, В, Г
-
1 - Д, Е; 2 - В, Г
-
-
Ответ проверен 1503 Установите соответствие между представленными позициями. Для каждого пронумерованного элемента выберите буквенный компонент. Буквенный компонент может быть выбран один раз, более одного раза или не выбран вовсе. Установите соответствие между формами и методами стоматологического просвещения Форма стоматологического просвещения: 1. Активная; 2. Пассивная Метод стоматологического просвещения: А. Проведение лекций, докладов; Б. Показ кинофильмов; В. Беседа с пациентом на стоматологическом приеме; Г. Проведение «урока здоровья» в школе; Д. Издание научно-популярной литературы; Е. Телевизионная реклама
-
1 - А, В, Г; 2 - Б, Д, Е
-
1 - В, Б; 2 - А, Г, Д, Е
-
1 - В, Г; 2 - А, Б, Д, Е
-
-
Ответ проверен 1503 Установите соответствие между представленными позициями. Для каждого пронумерованного элемента выберите буквенный компонент. Буквенный компонент может быть выбран один раз, более одного раза или не выбран вовсе. Установите соответствие между характером заболевания тканей пародонта и нозологической формой Характер заболевания: 1. Воспалительный; 2. Дистрофический; 3. Опухолевый Нозологическая форма: А. Гингивит; Б. Пародонтит; В. Пародонтоз; Г. Эпулис; Д. Фиброматоз десен
-
1 - А, Б; 2 - В; 3 - Г, Д
-
1 - А, Б; 2 - Г, В; 3 - Д
-
1 - Б; 2 - А,В; 3 - Г, Д
-
-
Ответ проверен 1503 Установите соответствие между представленными позициями. Для каждого пронумерованного элемента выберите буквенный компонент. Буквенный компонент может быть выбран один раз, более одного раза или не выбран вовсе. Фаза адаптации к протезами: 1. Раздражения; 2. Частичного торможения; 3. Полного торможения. Продолжительность: А. 1-5 день; Б. 1-ый день; В. 5-33 день; Г. После 33 дня.
-
1-А, 2-В, 3-Б
-
1-Б, 2-А, 3-В
-
1-В, 2-Б, 3-А
-
-
Ответ проверен 1503 Установите соответствие между представленными позициями. Для каждого пронумерованного элемента выберите буквенный компонент. Буквенный компонент может быть выбран один раз, более одного раза или не выбран вовсе. Фаза адаптации к протезами: 1. Раздражения; 2. Частичного торможения; 3. Полного торможения. Продолжительность: А. 1-5 день; Б. 1ый день; В. 5-33 день; Г. После 33 дня.
-
1-А, 2-В, 3-Б
-
1-Б, 2-А, 3-В
-
1-В, 2-Б, 3-А
-
-
Ответ проверен 1503 Установите соответствие между представленными позициями. Для каждого пронумерованного элемента выберите буквенный компонент. Буквенный компонент может быть выбран один раз, более одного раза или не выбран вовсе. Форма флюороза по классификации Dean: 1. Сомнительная; 2. Очень слабая; 3. Слабая; 4. Средняя; 5. Тяжелая. Клинические признаки: А. Белые пятна занимают более 50% поверхности зубов, встречаются коричневые пятна; Б. Коричневое окрашивание, очаги деструкции в виде ямок и эрозий, возможно поражение дентина; В. Легкие нарушения полупрозрачности эмали; Г. Белые пятна и полоски, занимающие менее 25% поверхности коронки зуба; Д. Белые пятна, занимающие от 25% до 50% поверхности коронки зуба.
-
1 -Б; 2 -А; 3 -Д; 4 -Г; 5 -В
-
1 -В; 2 -Г; 3 -Д; 4 -А; 5 - Б
-
1 -Г; 2 -В; 3 -Д; 4 -Б; 5 -А
-
-
Ответ проверен 1503 Установите соответствие между представленными позициями. Для каждого пронумерованного элемента выберите буквенный компонент. Буквенный компонент может быть выбран один раз, более одного раза или не выбран вовсе. Форма флюорозапо классификации Dean: 1. Сомнительная; 2. Очень слабая; 3. Слабая; 4. Средняя; 5. Тяжелая. Клинические признаки: А. Белые пятна занимают более 50% поверхности зубов, встречаются коричневые пятна; Б. Коричневое окрашивание, очаги деструкции в виде ямок и эрозий, возможно поражение дентина; В. Легкие нарушения полупрозрачности эмали; Г. Белые пятна и полоски, занимающие менее 25% поверхности коронки зуба; Д. Белые пятна, занимающие от 25% до 50% поверхности коронки зуба.
-
1 -Б; 2 -А; 3 -Д; 4 -Г; 5 -В
-
1 -В; 2 -Г; 3 -Д; 4 -А; 5 -Б
-
1 -Г; 2 -В; 3 -Д; 4 -Б; 5 -А
-
-
Ответ проверен 1503 Установите соответствие между представленными позициями. Для каждого пронумерованного элемента выберите буквенный компонент. Буквенный компонент может быть выбран один раз, более одного раза или не выбран вовсе. Форма флюороза по классификации В.К. Патрикеева: 1. Штриховая; 2. Пятнистая; 3. Меловидно - крапчатая; 4. Эрозивная; 5. Деструктивная. Клинические признаки: А. Множественные меловидные пятна, расположенные на всех поверхностях зубов; Б. Небольшие меловидные полоски на вестибулярной поверхности фронтальных зубов; В. Изменение формы коронок зубов из-за их разрушения и стирания тканей зуба; Г. Пигментированные пятна, имеются участки (дефекты), где отсутствует эмаль; Д. Эмаль с матовым оттенком, наличие пигментированных пятен.
-
1 -А; 2 -Б; 3 -Д; 4 -Г; 5 -В
-
1 -Б; 2 -А; 3 -Д; 4 -Г; 5 -В
-
1 -В; 2 -Б; 3 -А; 4 -Г; 5 -Д
-
-
Ответ проверен 1503 Установите соответствие между представленными позициями. Для каждого пронумерованного элемента выберите буквенный компонент. Буквенный компонент может быть выбран один раз, более одного раза или не выбран вовсе. Форма флюороза по классификации В.К.Патрикеева: 1. Штриховая; 2. Пятнистая; 3. Меловидно - крапчатая; 4. Эрозивная; 5. Деструктивная. Клинические признаки: А. Множественные меловидные пятна, расположенные на всех поверхностях зубов; Б. Небольшие меловидные полоски на вестибулярной поверхности фронтальных зубов; В. Изменение формы коронок зубов из-за их разрушения и стирания тканей зуба; Г. Пигментированные пятна, имеются участки (дефекты), где отсутствует эмаль; Д. Эмаль с матовым оттенком, наличие пигментированных пятен.
-
1 -А; 2 -Б; 3 -Д; 3 -Г; 5 -В
-
1 -Б; 2 -А; 3 -Д; 3 -Г; 5 -В
-
1 -В; 2 -Б; 3 -А; 3 -Г; 5 -Д
-
-
Ответ проверен 1503 Установите соответствие между представленными позициями. Для каждого пронумерованного элемента выберите буквенный компонент. Буквенный компонент может быть выбран один раз, более одного раза или не выбран вовсе. Характер заболевания: 1. Воспалительный; 2. Дистрофический; 3. Опухолевый Нозологическая форма: А. Гингивит; Б. Пародонтит; В. Пародонтоз; Г. Эпулис; Д. Фиброматоз десен
-
1 - А, Б; 2 - В; 3 - Г, Д
-
1 - А, Б; 2 - Г, В; 3 - Д
-
1 - Б; 2 - А,В; 3 - Г, Д
-
1 -А, Б; 2 -В; 3 - Г, Д
-
1 -А, В; 2 -Б, Е; 3 -Г, Д
-
1 -А,В; 2 -Б ; 3 -Г, Д
-
1 -А,В; 2 -Б; 3 - В,Г
-
1 -В; 2 -А, Б; 3 - Г, Д
-
1 -В; 2 -А, Б; 3 -Г, Д
-
-
Ответ проверен 1503 Установите соответствие между представленными позициями. Для каждого пронумерованного элемента выберите буквенный компонент. Буквенный компонент может быть выбран один раз, более одного раза или не выбран вовсе. Цифровые показатели интенсивности кариеса зубов у 12-летних детей: 1. 0.0 - 1.1; 2. 2.7 - 4.4; 3. 1.2 - 2.6; 4. 6.6 и выше; 5. 4.5. - 6.5. Уровень по градации ВОЗ: А. Очень низкий; Б. Низкий ; В. Средний; Г. Высокий; Д. Очень высокий.
-
1-А, 2-В, 3-Б, 4-Д, 5-Г
-
1-Б, 2-В, 3-А, 4-Д, 5-Г
-
1-Г, 2-В, 3-Б, 4-Д, 5-А
-
-
Ответ проверен 1503 Установите соответствие между представленными позициями. Для каждого пронумерованного элемента выберите буквенный компонент. Буквенный компонент может быть выбран один раз, более одного раза или не выбран вовсе. Цифровые показатели распространенности(%) кариеса зубов у 12-летних детей: 1. от 81 до 100; 2. от 31 до 80; 3. менее 30. Уровень по градации ВОЗ: А. Очень низкий; Б. Низкий ; В. Средний; Г. Высокий; Д. Очень высокий.
-
1-А, 2-В, 3-Б
-
1-Г, 2-А, 3-Б
-
1-Г, 2-В, 3-Б
-
-
Ответ проверен 1503 Установите соответствие между представленными позициями. Для каждого пронумерованного элемента выберите буквенный компонент. Буквенный компонент может быть выбран один раз, более одного раза или не выбран вовсе. Цифровые показатели распространенности кровоточивости десен у 15-летних подростков : 1.от 81 до 100; 2. от 51 до 80; 3. менее 50. Уровень по градации ВОЗ : А. Очень низкий; Б. Низкий; В. Средний; Г. Высокий; Д. Очень высокий
-
1-А, 2-В, 3-Б
-
1-Г, 2-В, 3-Б
-
1-Д, 2-В, 3-Б
-
-
Ответ проверен 1503 Флюороз возникает при употреблении питьевой воды с содержанием в ней фторидов:
-
выше оптимальных значений
-
ниже оптимальных значений
-
ниже половины оптимального значения
-
при оптимальном значении
-
при отсутствии фторида в воде
-
-
Ответ проверен 1503 Форма проведения стоматологического просвещения зависит от:
-
возраста
-
гигиенического состояния полости рта
-
интенсивности кариеса зубов
-
количества стоматологических поликлиник
-
стоматологической заболеваемости населения региона
-
-
Ответ проверен 1503 Фторидсодержащие зубные пасты рекомендуется использовать детям с возраста (лет)
-
1
-
10–12
-
12
-
16–18
-
1–1,5
-
2
-
2–3
-
4
-
5–6
-
6
-
-
Ответ проверен 1503 Целью стоматологического просвещения является
-
Изучение стоматологической заболеваемости населения
-
выявление среди населения групп риска возникновения стоматологических заболеваний
-
выявление факторов риска возникновения стоматологических заболеваний
-
мотивация населения к поддержанию стоматологического здоровья
-
определение уровня гигиены полости рта среди различных контингентов населения
-
-
Ответ проверен 1503 Элемент поражения при хроническом рецидивирующем афтозном стоматите:
-
афта
-
папула
-
пузырек
-
пятно
-
трещина
-
-
Ответ проверен 1503 Эффективность метода герметизации фиссур для профилактики кариеса жевательных поверхностей составляет до (%):
-
10
-
100
-
30
-
50
-
70
-